Акмеологічна компетентність персоналу ДКВС України як запорука його безпечної діяльності

Abstract

У статті розглянуто проблеми професійної готовності персоналу ДКВС України до виконання завдань, пов’язаних з реалізацією кримінальних покарань, забезпечення безпеки місць позбавлення волі, встановленого режиму виконання покарання, а також вплив відомчої освіти на професійний розвиток для досягнення вершини професіоналізму. Мета статті – дослідити важливість формування акмеологічної компетентності та її вплив на безпекову складову процесу службової діяльності персоналу ДКВС України. Методологія дослідження базується на сучасних освітньо-наукових підходах щодо формування акмеологічної компетентності пенітенціарного персоналу. Проаналізовано складові службової підготовки, які мають значний вплив удосконалення, а також самовдосконалення працівника, що сприятиме фізичному інтелектуальному зростанню в досягненні акмеологічної компетентності у професійній діяльності. Висновки. Доведено, що великого значення в досягненні акмеологічної компетентності персоналу ДКВС України відіграє мотивація, яка спонукає співробітника для отримання нових знань у межах службової діяльності, своєю чергою постійне оновлення знань дає настанови для досягнення амбітних цілей працівника та спрямовує піднятися на вершину професіоналізму. The article examines the problems of professional readiness of the personnel of the State Criminal and ExecutiveService of Ukraine to perform tasks related to the implementation of criminal sentences, ensuring the security of places of detention, the established regime of execution of sentences, as well as the impact of departmental education on professional development to achieve the pinnacle of professionalism. The purpose of the article – is to investigate the importance of forming acmeological competence and its impact on the security component of the process of service activity of the State Criminal and ExecutiveService personnel of Ukraine. The methodology of the study is based on modern educational and scientific approaches to the formation of acmeological competence of penitentiary personnel. The components of service training that have a significant impact on the improvement and self-improvement of the employee, which will contribute to the physical and intellectual growth in achieving acmeological competence in professional activities, are analyzed. Conclusions. It is proved that motivation plays an important role in achieving the acmeological competence of the staff of the personnel of the State Criminal and ExecutiveService of Ukraine, which encourages the employee to master new knowledge within the framework of official activities, in turn, constant updating of knowledge provides guidance for achieving the employee’s ambitious purposes and allows them to rise to the top of professionalism.