Вітчизняний та закордонний досвід фізичної підготовки майбутніх офіцерів сектору безпеки і оборони України на бакалаврському рівні вищої освіти: аспектно-орієнтований підхід

Abstract

Фізична підготовка офіцерів сектору безпеки і оборони України на першому (бакалаврському) рівні вищої освіти потребує вдосконалення та приведення вітчизняних навчальних програм до відповідності стандартам країн-членів НАТО. Особливо це актуально на теперішній час, коли Україна на полі бою захищає свої території, рятує цивільне населення, виборює своє право на життя. У статті на підставі аспектно-орієнтованого підходу проведений порівняльний аналіз програм фізичної підготовки майбутніх офіцерів у провідних країнах-членів НАТО та України. Визначені основні аспекти та особливості їх дидактичного наповнення, системи фізичних тренувальних кейсів та форми оцінок готовності майбутніх офіцерів до виконання службово-професійних завдань в бойових та екстремальних ситуаціях. Підкреслено, що розуміння важливості своєчасного вдосконалення та оновлення навчальних програм фізичної підготовки майбутніх офіцерів сектору безпеки і оборони України на бакалаврському рівні вищої освіти у вітчизняних закладах вищої освіти зі специфічними умовами навчання, надасть їм можливості опанувати інноваційні знання щодо збереження життя, набути стійких навичок витривалості, мужнього ставлення до викликів на полі бою, психологічної стійкості, резильєнтності, ресурсності тощо. Запропоновані авторами напрями, підходи складання спеціалізованих тренувальних кейсів, що мають стати основою практичної складової навчальних програм з фізичної підготовки, а також інноваційні форми набуття майбутніми офіцерами сектору безпеки і оборони України певних навичок буде сприяти формуванню фізичної компетентності та розвитку інших складових загальної професійно компетентності майбутніх офіцерів. Physical training of the future officers of the security and defense sector of Ukraine at the first (bachelor) level of higher education requires improvement and bringing domestic educational program into compliance with the standards of NATO member countries. It’s very relevant in our time, when Ukraine defends its territories, saves the civilian population, and fights for its right to life on the battlefield. In this article, a comparative analysis of physical training programs for future officers in leading NATO member countries and in Ukraine was carried out. It was based on the aspect-oriented approach. The main aspects and features of their didactic content, systems of physical training cases and assessment forms of future officers’ readiness to perform official and professional tasks in combat and extreme situations are determined. It is emphasized that understanding of the importance of timely improvement and updating of physical training programs for the future officers of the security and defense sector of Ukraine at the bachelor’s level in domestic institutions of higher education with specific learning conditions will provide them with opportunities to master innovative knowledge of saving life, to acquire endurance skills, courageous attitude to challenges on the battlefield, psychological stability, resilience, resourcefulness, etc. The authors proposed the directions and approaches of drawing up specialized training cases, which should become the basis of the practical component of educational programs in physical training, as well as innovative forms of acquiring certain skills by the future officers of the security and defense sector of Ukraine. All these forms and approaches will contribute to the formation of physical competence and the development of other general and professional competence components among the future officers.