Готовність курсантської молоді до шлюбу

Abstract

Розбудова нової, незалежної держави неможлива без зміцнення інституту сім’ї, який у повсякденному досвіді сконцентрував споконвічні соціально-особистісні проблеми та цінності, акумулював невичерпний психолого-педагогічний потенціал, конденсував традиційні й оригінальні виховні тактики та життєві стратегії. Головну роль в архітектоніці людського буття відіграють структурно-функціональні виміри, внутрішні та зовнішні детермінанти мікроклімату, ціла система унікальних духовних і матеріальних цінностей, через які сприймається весь світ. Як відомо, сім'я є основою держави, адже рушійною силою життя є стосунки між чоловіком і жінкою. Будучи одним з основних інститутів суспільства, першим етапом соціалізації людини, сім'я розвивається і змінюється разом з навколишнім світом, по-своєму реагуючи на вимоги часу, реагуючи на суспільні потреби і водночас формуючи їх у себе. Підготовка молоді до шлюбу і майбутнього сімейного життя є складовою частиною загальної системи виховання підростаючого покоління. Однак, останнім часом вважалося, що молода людина в певному віці повністю готова до створення сім'ї. Проте соціологічні та педагогічні дослідження переконали нас, що це не так, а тому готовність молоді до шлюбу та створення сім’ї має бути метою психологічної роботи. Сім'я - це мала соціальна група, заснована на шлюбі і кровному спорідненні. Членів сім'ї об'єднують душевні зв'язки, спільність побуту, моральна відповідальність, взаємодопомога. Розрізняють сімейні відносини офіційні за формою і неофіційні за змістом. Вивчає психологію сім'ї, закономірності виникнення, становлення та руйнування сім'ї як специфічної сімейної малої соціальної групи, умови та механізми її функціонування. Метою роботи є теоретичне та емпіричне дослідження готовності курсантської молоді до шлюбу. Наукова новизна дослідження полягає у теоретичному аналізі проблеми психологічної готовності курсантської молоді до шлюбно-сімейних відносин та емпіричному вивченні особливостей психологічної готовності курсантів до подружнього життя, а також виділенні ефективних засобів щодо підготовки молодих осіб до сімейних взаємозв’язків. Практична значущість дослідження полягає у виділенні психолого-педагогічних аспектів розвитку та подальшого формування готовності до шлюбу курсантської молоді. Отримані дані кваліфікаційної роботи магістра за результатами проведеного емпіричного дослідження можуть бути використані психологами та соціальними педагогами загальноосвітніх навчальних заходів, психологами вищих навчальних закладів, психологами-консультантами в процесі роботи з особами підліткового та молодіжного віку з метою ефективної підготовки молоді до вступу у шлюбно-сімейні відносини, розширення кола знань в цій сфері та попередження розлучень.