Сутність та зміст підготовки молодших інспекторів - кінологів до формування навиків слухняності у розшукових собак

Abstract

У Стратегії реформування пенітенціарної системи на період до 2026 року зазначено, що протягом вказаного терміну необхідно забезпечити, зокрема, формування ефективної моделі підготовки та діяльності персоналу органів і установ пенітенціарної системи. З метою формування ефективної моделі підготовки та діяльності персо налу відомства науково-педагогічним складом кафедри кінології Територіально відокремленого відділення «Хмельницька філія Академії Державної пенітенціарної служби» на основі аналізу стану кінологічного забезпечення органів і установ пенітенціарної системи внесені зміни у навчально-методичне забезпечення освітньої діяльності. Серед завдань, які керівництвом Державної кримінально-виконавчої служби України визначені кінологічній службі, окремої уваги заслуговує вдосконалення методики підготовки і тактики застосування службових собак у системі охорони установ виконання покарань і слідчих ізоляторів. На виконання зазначеного вище завдання науково-педагогічним складом кафедри кінології розроблено та внесено зміни в методику підготовки службових собак за різними напрямами з урахування специфіки службової діяльності структурних підрозділів пенітенціарної системи, розпочата підготовка спеціальних собак з пошуку наркотичних засобів та психотропних речовин, на завершальному етапі підготовка до навчання кінологічних команд зі штурмовими собаками. У статті висвітлено особливості викладання навчальної дисципліни «Методика і техніка дресирування службових собак» на кафедрі кінології в цілому та методичні аспекти проведення курсу дресирування молодшими інспекторами-кінологами щодо формування та вдосконалення навиків слухняності у закріплених за ними розшукових собак зокрема. В контексті завдань, які визначені керівними документами для розшукових собак, запропоновані зміни до комплексу вправ навиків слухняності та надана їх загальна характеристика. Визначено, що основою ефективного проведення курсу дресирування є оволодіння кінологами теоретичними аспектами дресирування, знання та використання ними методичних прийомів й володіння технікою безпомилкового виконання навчальних вправ щодо формування у службових собак комплексу навиків, необхідних для виконання завдань за призначенням.

The Strategy for Reforming the Penitentiary system until 2026 states that during the specified period, it is necessary to ensure, among other things, the formation of an effective model of training and activity of the personnel of the penitentiary system. In order to create an effective model of training and activity of the department’s personnel, the scientific and pedagogical staff of the department of cynology at the Territorially Separate Branch «Khmelnytskyi Branch of the Academy of the State Penitentiary Service» based on the analysis of the state of cynology support of the units of execution of punishments system, made changes to the educational and methodological support of educational activities. Among the tasks assigned to the cynology service by the leadership of the State Criminal and Executive Service is the task of improving training methods and tactics for the use of service dogs in the security system of penitentiary institutions and detention centers. To fulfill the specified task, the scientific and pedagogical staff of the department of cynology prepared and introduced changes in the methodology of training service dogs in various areas of training, taking into account the specifics of the service activity of the structural divisions of the penitentiary system, the training of special dogs to search for narcotic drugs and psychotropic substances was started, and the preparation for training cynology dogs was completed teams with attacking dogs. The article is addresses to highlighting the peculiarities of teaching the educational discipline «Methodology and technique of training service dogs» at the Department of Cynology in general, and methodical aspects of conducting a training course with junior cynology inspectors on the formation and improvement of obedience skills in search dogs assigned to them, in particular. In the context of the tasks defined by the guidelines for search dogs, changes to the set of obedience skills exercises for the training course are proposed and their general characteristics are given. It was determined that the basis of the effective conduct of the training course is mastery of the theoretical aspects of training by dog trainers, knowledge and use of methodical techniques and mastery of the technique of error-free execution of training exercises to form the complex of necessary skills in service dogs.